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  六年级是一个重要的学习阶段,做好英语知识点的复习,会让你受益匪浅。下面是小编为大家收集整理的qy288千亿国际手机版|qy288|千亿国际娱乐【欢迎您】,相信这些文字对你会有所帮助的。  六年级英语上册复习知识(一)  (一)一般现在时  1、 概念:表示经常性或习惯性发生的动作。  2、 标志词:often,usually,sometimes, alaways, every day等  3、 主语是第三人称单数he, she, it 时,谓语动词要加s或es,其他人称动词要用原形。  4、 主语是第三人称单数时,动词变化规则:  A、一般情况,在动词后面直接加s,如:walk-walks.  B、 以sh, ch, o结尾的,在动词后面加es,如:wash-washes,watch-watches, go--goes  C、 以辅音加y结尾,将y改为i,再加es,如:study-studies.  (二)现在进行时:  1、 概念:表示正在发生的事情或动作。  2、 标志词:now, look, listen , it’s……  3、 结构:b e(am, is , are)+动词ing  4、 动词加的规则如下:  A、 一般情况下,在动词后面直接加ing,如:listen-listening  B、 以不发音的e结尾,去e加ing,如:take-taking (make, like, write , come)  C、 以重读闭音节(辅音+元音+辅音)结尾的,要双写最后一个字母再加ing,如put-putting, (get, sit, stop , run, swim, set)  但:see-seeing, eat –eating.  (三)一般将来时:  1、 概念:表示将要发生的事或打算,计划要做的事。  2、 标志词:this weekend, next Monday, tomorrow, in seven years’ time  3、 结构:be(am, is , are) going to +动词原形 或者 Will+动词原形  如:I am going to take a trip next week.  4、 否定句:be+not going to +动词原形 或者 Will+not(等于won’t)+动词原形  (四)一般过去时:  1、概念:表示在过去的时间里所发生的事或动作。  2、标志词:last weekend……yesterday, just now, ago.  3、动词变过时的方法:  (1)直接在动词后面加ed, 如:wash-washed.  (2)以e结尾的加d.  (3)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个字母,再加ed,如:stop-stopped.  (4)不规则的:  get-got, write-wrote, run-ran, go-went, buy-bought, find-found,  do/does—did come—came have—had swim—swam am/is—was are—were fly---flew make---made sing—sang eat---ate teach—taught read—read see-saw take—took tell—told feel—felt meet—met  五、be动词(包括am, is , are)的用法,I用am,you用are,is 用于她,他,它(she, he, it), 单数用is,复数用are。  六、把陈述句改为一般疑问句的方法:  1、找be动词,把be提到句首,要大写,句末用问号。  2、没be,就找can (will, shall, could, would ,must),把can提到句首,要大写,句末用问号。  3、没be,也没can,在句子前面加do或does,动词要还原。  七、把陈述句改为否定句的方法:  1、找be动词,在动词后面加not  2、没be,找can(will, shall, should, could,must),在后面加not  3、没be也没can,在动词前加does或doesn’t, 动词要还原  注:有often, usually, sometimes等词,就在often, ususlly, sometimes前面加。  八、在do, does,did, can, let , can’, don’t , doesn’t, to ,must 后面加动词原形。  九、在tell, help, let, teach等动词后面加人称宾格,人称宾格有(me, us, you , him, her, them)  十、在行为动词,be动词,介词后加动词ing,如like, enjoy, go后面都是加动词的ing.  六年级英语上册复习知识(二)  1、动词变为动名词的规则:  动词变为动名词,即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则:  (1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。如:play—playing read—reading do—doing go—going  (2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。如:write—writing ride—riding make—making dance—dancing  (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。如:run—running swim—swimming put—putting sit—sitting  2、关于第三人称单数:  动词变为第三人称单数形式的规则:  (1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。  (2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。  (3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:  ①一般情况下,在动词的后面直接加s。如:  read--reads make—makes write—writes  ②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词,在词尾加es。如:do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes  ③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。如:play—plays buy--buys  以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:study--studies  ④以f , fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.  ⑤特殊变化:have--has  (4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。  (5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如:he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.  (6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。如:he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?  3、注意几个单词的变化:  hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must
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